sábado, 16 de maio de 2009
Um poema a todas as Mães
Traz tinta encarnada para escrever estas coisas!
Tinta cor de sangue verdadeiro, encarnado!
Eu ainda não fiz viagens
E a minha cabeça não se lembra senão de viagens!
Eu vou viajar.
Tenho sede! Eu prometo saber viajar.
Quando voltar é para subir os degraus da tua casa, um por um.
Eu vou aprender de cor os degraus da tua casa.
Depois venho sentar-me a teu lado.
Tu a coseres e eu a contar-te as minhas viagens, aquelas que eu viajei, tão parecidas com as que não viajei, escritas ambas com as mesmas palavras.
Mãe! Ata as tuas mãos às minhas e dá um nó-cego muito apertado!
Eu quero ser qualquer coisa da nossa casa.
Eu também quero ter um feitio, um feitio que sirva exactamente para a nossa casa, como a mesa. Como a mesa.
Mãe! Passa a tua mão na minha cabeça!
Quando passas a tua mão na minha cabeça é tudo tão verdade!
Almada Negreiros
Comemoração do Dia da Mãe

Alunos, do 7º ao 9º ano, dramatizaram uma adaptação do conto “A Aia”, de Eça de Queirós; representaram sketches cómicos; declamaram poemas em várias línguas e cantaram. Em nome de todas as mães, foi declamado um poema aos filhos. No final, cada aluno presenteou a respectiva mãe com uma mensagem de amor e carinho, acompanhada de uma bela rosa pérola. Foi, sem dúvida, um momento de partilha de emoções entre filhos e mães, que ficará para sempre nos nossos corações!
quinta-feira, 26 de março de 2009
sábado, 21 de março de 2009
Dia do Pai
Os pais vieram à escola. Foi, com certeza, um dia especial para os que puderam admirar o esforço dos filhos, que quiseram fazer desta data algo memorável, oferecido por eles.
A Oficina de Teatro agradece a presença de todos os que quiseram partilhar a alegria de representar e dá os parabéns a todos os "actores" envolvidos. Vocês estiveram espectaculares! Depois dos ovinhos da PÁSCOA, vamos começar a pensar no Dia da Mãe! Beijinhos a todos.
quarta-feira, 18 de março de 2009
Comemoração do dia do Pai

Porque é importante um maior envolvimento dos pais e encarregados de educação no processo de ensino/aprendizagem, a Oficina de Teatro, atenta a este tipo de necessidades e ciente da sua importância para uma mais saudável integração dos alunos no meio escolar, vai levar a cabo algumas actividades alusivas ao Dia do Pai, sendo os alunos os principais agentes desta comemoração.
A actividade decorrerá no dia 20 de Março do corrente ano, no Auditório da escola, pelas 21 horas.
Serão convidados especiais os pais dos alunos que integram a Oficina de Teatro, abrindo-se a toda a comunidade.
A forma como decorrerá o espectáculo assentará na surpresa que os alunos pretendem oferecer aos pais nesse dia tão especial.
……
Comenta: Será possível acreditar no faz-de-conta da vida?
segunda-feira, 16 de março de 2009
Comemorações do dia 27 de Janeiro
Um dia, um dia, eles vieram
E levaram o meu vizinho….
Ele era comunista…
Eu não sou comunista!...
Eu não me importei….
No segundo dia, eles vieram
E levaram os negros - eu não sou negro!...
Eu também não me importei!
No terceiro dia, eles vieram
E levaram os judeus – eu não sou judeu!...
Eu não me incomodei!
No quarto dia, vieram
E levaram os Testemunhas de Jeová
- Eu também não me importei com isso…
Eu não sou dessa religião!...
Prenderam os Sociais- Democratas.
Eu não protestei – eu não sou social-democrata
Depois perseguiram e prenderam os ciganos….
Eu, eu nem liguei….
O que é que eu tenho a ver com essa gente?!
Levaram os portadores de necessidades especiais
Eu, eu não me indignei…. Nem eu nem ninguém
da minha família tinha qualquer deficiência…
Depois, perseguiram e prenderam os homossexuais!
Eu não sou homossexual - o que é que eu tenho a ver com isso!
Quando os nazis…
Quando os nazis levaram os opositores do regime
Eu também não protestei.
Eu não tenho nada a ver com isso!
Agora, agora eles estão me levando
E não há mais ninguém
Que possa protestar!!!
Dia 27 de Janeiro de 2009
RESOLUÇÃO 60/7 DA ONU DE 1/11/05
A Assembleia-geral das Nações Unidas aprovou uma resolução que proclama o dia 27 de Janeiro dia mundial de evocação das vítimas do Holocausto nazi. O dia foi escolhido por ser a data da libertação do campo de extermínio de Auschwitz, em 1945. Apresentada por Israel e co-apadrinhada por mais de 89 países, a resolução “pede aos Estados membros que elaborem programas de educação que gravem na mente das futuras gerações os ensinamentos tirados do Holocausto, para ajudar a impedir actos de genocídio”. Rejeita-se no texto “qualquer negação [da existência] do Holocausto enquanto acontecimento histórico, quer [a negação] seja total ou parcial”. O documento “condena, sem reservas, todas as manifestações de intolerância religiosa, de incitação ao ódio, de perseguição ou violência contra pessoas ou comunidades baseadas na etnia ou na crença religiosa, onde quer que ocorram”.


